LibrairieInteractive Évaluation polygones et mesures Géométrie ce1, Exercice géométrie ce2
Quiz sous forme de QCM (PDF) à imprimer - Identifier et décrire les polygones au Cm2 Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur identifier les polygones. C'est un outil d'évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Compétences évaluées Identifier les polygones.
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Trace les polygones demandés. Exercice n° 3 Colorie de la bonne couleur. un quadrilatère avec deux angles droits un heptagone avec deux angles droits et deux côtés de même longueur un pentagone avec un angle droit et deux côtés de même longueur un triangle avec deux côtés égaux triangle quadrilatère pentagone hexagone heptagone.
Exercices sur les polygones pour CM1 et CM2 Maître Lucas
Evaluation géométrie: Les polygones Prénom : _____ Classe: _____ Date : _____ Exercice 3 : Colorie les figures selon la légende. Les Les Exercice 4 : Colorie les triangles rectangles en jaune. Exercice 5 : Indique la nature de ces figures et écris leurs propriétés..
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1) Les triangles sont des polygones à 3 côtés. Vrai Faux. 2) Un triangle qui a 2 côtés égaux est un triangle isocèle. Vrai Faux. 3)Un triangle équilatéral a 3 angles droits. Vrai Faux. 4) Un triangle rectangle n'a pas d'angle droit. Vrai Faux. 5) Un triangle isocèle a 2 angles égaux et 2 axes de symétrie.
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Les polygones 7- Colorie les figures qui sont des polygones. 8- Complète le tableau. (Hexagone, pentagone, triangle, rectangle, losange, quadrilatère, parallélogramme). Polygones Nombre de côtés : 4 4 4 3 6 5 Nom du polygone : rectangle losange Parallélo- gramme triangle Hexagone Pentagone Nombre de côtés opposés parallèles deux à deux
polygones cm1 Fichier PDF
by laclassebleue 3 mai 2020, 14h21 72. On poursuit ce weekend marathon avec la mise en ligne des évaluations de géométrie (CM) ! Les évaluations déjà disponibles sont les suivantes : Droites perpendiculaires ( CM1 / CM2) Droites parallèles ( CM1 / CM2) Les polygones ( CM1 / CM2)
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c. Trace les diagonales de ces trois polygones. d. Dans ce vitrail, quel polygone n'a pas de diagonale ? F e. Deux polygones ont une diagonale à l'extérieur de leur contour. Lesquels ? B et I Exercice 1 : Colorie en bleu les figures ci-dessous qui sont des polygones. Exercice 2 : Donne le nom de chaque polygone. A. triangle B. pentagone
4 fiches d`exercices « Les polygones
CM2 - EVALUATION : domaine G G4 : décrire, reconnaitre et construire des polygones et des quadrilatères Page 1 : évaluation corrigée pour l'enseignant (la réponse juste est indiquée en rouge) Page 2 : évaluation pour les élèves Consigne : entoure la réponse qui convient. Réponses Question 1 Combien y a-t-il de carrés dans le dessin ?
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RESOLUTION DE PROBLEMES. Les polygones parcours *. Vérifier la nature d'une figure plane simple en utilisant la règle graduée, l'équerre, le compas. (carré, rectangle, losange, parallélogramme, triangles) Décrire une figure en vue de l'identifier parmi d'autres figures ou de la faire reproduire. Tracer une figure (sur papier uni.
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Construire des quadrilatères particuliers. Construire un carré et un rectangle sur papier quadrillé. Construire un carré et un rectangle sur papier uni. Complète le polygone avec ces définitions. côté sommet angle. diagonale. 2. Voici quatre descriptions de quadrilatères. Choisis à quel quadrilatère chaque des-cription correspond.
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Les polygones. Dans cette fiche d'exercices, les élèves de cycle 3 (CM1, CM2, 6ème) peuvent revoir les éléments essentiels de la leçon sur les polygones. Un polygone est une figure plane délimitée par une ligne brisée fermée. Le terme vient du grec ancien : poly = plusieurs, gone = angle. Un polygone régulier a tous les côtés de.
Exercices sur les polygones pour CM1 et CM2 Maître Lucas Hot Sex Picture
Les polygones. Dans cette vidéo, les élèves de cycle 3 (CM1, CM2, 6ème) peuvent revoir les éléments essentiels de la leçon sur les polygones. Un polygone est une figure plane délimitée par une ligne brisée fermée. Le terme vient du grec ancien : poly = plusieurs, gone = angle.
cm2 Exercices les POLYGONES, quadrilatères, triangles, carrés, hexagones, octogones, pentagones
3 Je sais : identifier des polygones. /4 4 : Je sais décrire des polygones /5 1 Complète le polygone avec ces définitions. (côté ; sommet; angle; périmètre; diagonale). CM2 des polygones Evaluation Gé.
page 166 polygones cm2 Fichier PDF
Un polygone a autant de sommets que de côtés. 5 Complète les définitions suivantes. Un polygone avec 5 cotés est un pentagone. Un polygone avec 3 cotés est un triangle. Un polygone avec 4 cotés est un quadrilatère. Un polygone avec 6 cotés est un hexagone.
Maths les polygones CE1CE2 Bout de Gomme
Prénom : Date : CM2 Espace et géométrie : Les polygones Reconnaître, nommer et décrire les polygones Reproduire, représenter, construire des polygones.
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Evaluation, bilan à imprimer. Entoure seulement les polygones. Relie chaque polygone à son nombre de côtés. Complète ce tableau en utilisant les lettres puis colorie les polygones réguliers. Voir les fiches. Télécharger les documents. Leçon - Reconnaître et décrire les polygones - CM2.